家庭教育心法 李骏翼 

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《家庭教育心法》提出了两套思维工具“教育基因模型”以及“家庭教育3721方案”,家长可以运用此两种思维工具果断决策、积极实践,以使孩子成长有结果,自己在家庭教育里游刃有余、从容不迫...

李骏翼

不是我懒得自我介绍,是我把时间都用来看书了!...

最新章节:第二十二章 游刃有余、从容不迫(教育的实践)更新于:2024-01-24 19:25

前面20节,不仅完整讲述了“家庭教育3721方案”,还进行了延展, 甚至触及灵魂深处。最终,家庭教育必须回归到日常实践当中,最后一 节,用“游刃有余、从容不迫”这两个让人感觉很爽的词作为标题,颇有 一点从“专家”到“大师”的感觉,追求“知行合一”的境界。 从“为什么”到“怎么办” 很多家长都鼓励孩子多思考,甚至为孩子购买整套的《十万个为什 么》;当年龄稍大,孩子再问“为什么”,父母就扛不住了;很多老师其 实并不喜欢那些爱问“为什么”的学生,因为问题太有挑战性。“为什 么”更是成年人社交中的禁忌,可...

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